XUXES SENSE SUCRE

Lligat amb l'educació per la salut, vam decidir fer aquestes xuxes sense sucre.

Per fer 2 xuxes per nen necessitarem:
1/2 l de suc ecològic
2 cullerades grans d'alga agar agar

Disoldrem l'alga en pols en el suc i escalfarem a foc lent durant 8 minuts. Després omplirem els motllos de silicona i deixarem refredar a la nevera vàries hores.

Cadascú  va decorar una bossa de cel.lofana transparent amb el seu nom i un dibuix.

Mes de novembre. Aula de 5 anys.

OMBRES AL PATI

Què és una ombra? com es fa? on trobarem una ombra? Després d'aquesta petita conversa, sortim al pati amb la càmara de fotos a fotografiar les ombres que trobem

 És una bona manera d'introduir aquest recurs que encara no havíem utilitzat.

Cadascú fotografia l'ombra que més li agrada i les veiem a la pissarra digital.

Algunes fotos han quedat borroses o tallades i ells són bastant crítics amb el resultat. Haurem de practicar més.

Busquem la pròpia ombra. És molt interessant escoltar les verbalitzacions espontànies que fan els infants: és negra, no té ulls, es mou si tu et mous...

Per parelles la dibuixem al terra amb guix.

Mes d'abril. Aula de 4 anys.

DESCOBRINT EL PLA INCLINAT

Aprofitant que al pati tenim una gran rampa, hem experimentat com rodolen les boles i com amb la pendent agafen velocitat:

Les hem llançat de dalt a baix,

de baix a dalt i hem comprovat com tornen a baixar.

Hem experimentat amb el nostre cos baixant pel tobogan

i també fent la "croqueta"

Mes d'abril. Aula de 3 anys

EXPERIMENTEM AMB FARINA

És molt interessant parar l'orella i escoltar què verbalitzen espontàniament els infants mentre senten el seu tacte:

- És suau

- És neu

- És toveta

Fem servir estris per manipular-la

- La cassola és superguay perquè amb els forats se'n va cap avall

Afegim aigua i comprovem què passa:

 - És una pizza

 - Està "pegajoso"
 - Mira quines mans

- S'enganxa, quin fàstic

- "Es lo más divertido"

Mes de març. Aula de 3 anys